哲学团队第四次科研讨论于11月16日在院会议室举行，肖爱民、涂建华、邓凤香、谢国辉、杨慧元、匡列辉、梁虹、蒋丽红参加了会议。

    会议主要讨论专题教学和员工社会实践等两个问题。

    会议对于专题教学的方式方法进行了深入讨论，形成了以下意见。

    第一，原理课将实行两种方法的专题教学。一种是用两个大课堂，分专题由不同老师上课。另一种是一个人带班，主讲全部专题。

    第二，原理课将分马克思主义导论、唯物论、辩证法、认识论、唯物史观、资本主义研究、科学社会主义研究七个专题进行教学，另有“马克思主义与当代世界”备选。

    第三，专题教案采用论文式，采用一二三、（一）（二）（三）、123和（1）（2）（3）四级序号，并有提要、关键词、注释、参考文献和阅读书目等附件。不采取《马克思主义基本原理概论》的章节结构。

    第四，专题内容要求具有知识性和学术性，以知识性为基础，以学术性为目标。其知识性是指必须涉及课本的主要知识，同时必须拓展课本知识。学术性要求具有学术前沿内容和个人学术成果。

    第五，专题内容不依赖前置知识，独立成课，以满足在随意顺序下上课的需要。

    第六，12月31日提交专题讲稿初稿。在再三讨论修改的情况下定稿并制作幻灯片。

（撰稿：涂建华）