2016年10月18日下午，在电信楼316室，威廉希尔williamhill中文哲学科研团队围绕“老员工‘边缘群体’问题如何展开研究？”进行讨论。本次科研讨论由原理教研室肖爱民教授主持，全体团队成员参与讨论。

肖爱民提出，自己近两年开始关注老员工“边缘群体”问题，并于2015年以“老员工‘边缘’群体及其教育帮扶研究”为题申报了湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题，获立项资助。想继续围绕这个主题申报教育部人文社科项目或国家社科基金项目，请大家献计献策，如何拓展思路，展开研究？

涂建华教授发言指出，老员工“边缘群体”问题确实是一个值得关注、值得研究的大课题，首先要界定清楚什么是老员工“边缘群体”？这个群体有哪些主要特征？“边缘群体”与“弱势群体”有没有区别？等等。

匡列辉博士发言指出，对老员工“边缘群体”问题进行研究，恐怕要涉及多门学科，比如教育学、心理学、伦理学、马克思主义理论与思想政治教育，甚至政治学等。组建团队时要注意学科的多样性。

蒋先寒博士发言指出，对老员工“边缘群体”问题进行研究最终的目的应该是帮助其走出“边缘”，融入“主流”，因此，教育帮扶的路径、机制研究很重要。

其他与会者分别从不同的角度提出了许多很好的意见和建议，包括教育帮扶的具体做法、前期成果的收集、申报书的撰写等。

（撰稿：肖爱民）