讲座题目:从比较的视角—看孔子教学思想的完善性

主 讲 人:甘民 教授

讲座时间:2013年11月14日15:30—17:30

讲座地点:新校区第二教学楼217教室

内容简介: 与西方诸多教学思想比较，孔子教学思想具有内涵的先进性、精神的永恒性、方法的兼容性、教学的艺术性和操作的简易性等特征。

讲座意义：孔子教学思想对当下教学确定正确的理念、建立良好的师生关系、促进员工个性发展、选择教学方法、培养员工的创造能力以及如何借鉴国外教育理论都有有益的启示。

讲座人简介：甘 民，威廉希尔williamhill中文教育心理教研室教师，长期从事教育学理论教学，长期追踪启发式理论发展动态，且对启发式理论进行了较为系统的探究，公开发表相关论文30多篇。如，《论欧美课堂提问主体的演进》、《回归孔子，欧美启发式教学发展的终极归宿》等，并有多篇文章被国内《比较教育研究》、《全球教育展望》、《中国高教研究》、《中国高教育》以及人民大学复印中心等权威刊物刊出或转载转刊物摘转登。